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Mostrando las entradas etiquetadas como #Aprendizaje_INAP

Reto 4: Arte para la Igualdad

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En este reto quiero compartir con vosotros dos poesías que escribí hace unos años y que creo que me ayudaron a ser la persona que soy ahora. Amor  Seis sentidos Infinitas sensaciones Gozo, amor mío Te amo como siempre quise amar a alguien. En mi afán de ser comedida Quiero expresar que te quiero Sin dejar fluir mi pasión y mí apego Pero mi alma se resiste Y/o escribo una poesía mediocre O te digo sin más que te quiero. Te quiero porque te quiero Porque te siento y me haces feliz Porque cuando fluyen tus sentidos  Y los míos en un mismo momento, Mi universo eres tú, amor mío. Crecer Los latidos de mi corazón Y el suelo Toledano Sencillos y contundentes Liberaron al bebe encerrado. Si no te dejaron hacer                                   Lo que tu alma quería ¡Y te dormiste! Despierta Abraza la vida Protege tu inocencia Y grita ¡Vive la vida!  

Reto 2 : El INAP en lectura fácil

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 El Instituto Nacional de Administraciones Publicas (INAP) en lectura fácil Pulsa aquí para acceder Buena práctica elegida El INAP entiende la Accesibilidad Cognitiva, el Lenguaje Claro y la Lectura Fácil como una de las “Teclas para transformar la Administración Pública Española” y en  Junio de 2018  firmó el "Convenio entre el Instituto Nacional de Administración Pública, la Fundación ONCE y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), para el desarrollo conjunto y compartido de acciones dirigidas a fomentar el conocimiento de la discapacidad, la integración de personas con discapacidad en el empleo público y la mejora de las acciones formativas y de concienciación. Ámbito de aplicación Todo el sector público  y en beneficio de la sociedad , para una mayor cohesión social y una democracia de alta calidad. El primer libro creado con el método de Lectura Fácil se publicó en 1968 en Suecia, donde en 1984 también se publico el primer periódico en Lectura

Reto 1 : ¿La línea roja entre la crítica y la ofensa se diluye en internet?

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Me gusta mucho el dicho popular “Vamos para atrás como los cangrejos” y creo que las redes sociales han tenido mucho que ver …  “Tengo derecho a decir lo que opino”, “es libertad de expresión”, “total es una broma”, “no te lo tomes tan a pecho”, “no tienes sentido del humor”, o “si no quieres recibir comentarios no subas nada a tus redes sociales”. La noticia que quiero compartir con vosotros es:   Cómo combatir el discurso de odio online de la fundación Civervoluntarios.org (estuve colaborando con ellos años atrás). Enlace a la Noticia Incluye material audiovisual, información referida a España y medidas preventivas contra el discurso de odio. La Estrategia de la ONU contra el discurso de odio retracta la preocupación de que en todo el mundo estamos presenciando una inquietante oleada de intolerancia, racismo y xenofobia . Los movimientos extremistas están avanzando en lugares como Europa y Estados Unidos, y el discurso público del “nosotros contra ellos” se está convirtiendo en un a

Tarea 0: Crea tu Diario de Aprendizaje_Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación

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   Esta es mi tercera “experiencia de aprendizaje dinamizada”. Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación Ya llevo tres meses en el INAP como Funcionaria de Carrera y parecía que no me iba a adaptar nunca pero ya lo he hecho y estoy encantada. Este curso me interesa y me "toca"especialmente.   Mi experiencia profesional data de 1998, !Que mayor estoy!  En el Sector Público es corta pero intensa Ingresé en la AAPP como funcionaria interina del Cuerpo General Administrativo del Estado en abril de 2020, sin experiencia en puestos similares y con el estado de alarma vigente por la pandemia del Covid19, en el programa extraordinario Covid19 y en el SEPE en la unidad de ERTES Covid19. Hasta tomar posesión, en julio de este año, volví a la misma sección pero ya reconvertida a  Control de Prestaciones, Pago de Salarios de Tramitación, ERTES y Revocaciones. Mi aprendizaje en la Dirección Provincial del SEPE de Toledo, donde estuve desde abril de 2020 hasta octubre

Reto 3: Proyecto ODS "Acompartir"

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  https://acompartir.es/ El proyecto "Acompartir" ha sido galardonado en la                                                            III Edición de los Reconocimientos go!ODS   por su contribución al   ODS 1: Fin de la pobreza Gracias a la creación de una plataforma logística en la que las empresas pueden canalizar sus productos non food excedentes y distribuirlos entre personas en riesgo de exclusión social.  En muchos casos las fundaciones desempeñan esta actividad para otras fundaciones, pero también lo hacen para administraciones públicas de todos los ámbitos y para empresas con el fin de contribuir de forma complementaria a la atención de las demandas de los ciudadanos. Con el lema "Aquí no se tira nada, Alimentos de España, El País Más Rico del Mundo" el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación lanzó la primera campaña institucional dedicada al consumo responsable y prevención del desperdicio alimentario el año pasado. 

Reto 2 : Semana de la Administración Abierta 2023

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  Semana de la Administración Abierta 2023 En España, la Semana de la Administración Abierta es coordinada e impulsada por la Dirección General de Gobernanza Pública, con la colaboración del Foro de Gobierno Abierto. El INAP viene participando en todas sus convocatorias. Su objetivo principal es acercar las Administraciones Públicas a la ciudadanía, basándose en los principios del Gobierno Abierto: transparencia, rendición de cuentas, participación ciudadana, integridad pública y colaboración.  Se celebrarán distintos tipos de eventos como: ·         - Presentación de planes ·         - Jornadas de puertas abiertas ·         - Talleres ·         - Seminarios/webminarios ·         - Lanzamiento de procesos participativos (consultas) ·         - Debates/coloquios/Entrevistas ·         - Lanzamiento de contenidos virtuales (sito web, aplicacones, etc) ·         - Presentación de publicaciones ·         - Concursos/ Hackaton ·         - Campañas de publicidad institu

Reto 1 : ¿Conoces si existe algún plan de localización de ODS en tu Administración?

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En la subdirección de selección del  Instituto Nacional de Administración Pública  colaboramos directamente con el "Laboratorio de Innovación Pública",  espacio permanente de encuentro, debate, análisis, experimentación, intercambio y colaboración en el ámbito de las políticas y los servicios públicos,   elaborando una guía que facilite la realización de pruebas selectivas territorialmente descentralizadas.   Cátalogo de Recursos de Innovación Tal como se recoge en la Estrategia de Desarrollo Sostenible, la educación, a todos los niveles, debe integrar la formación para el impulso de la Agenda 2030 y los Institutos y Escuelas de la Administración pública pueden contribuir a la difusión y sensibilización de la Agenda 2030 entre las empleadas y empleados públicos a través de los procesos de selección y los planes de formación y en el INAP es: I Plan de Formación del INAP en ODS y Agenda 2030 I Plan del INAP ODS La Agenda 2030 es una oportunidad de cambio que no puede dejarse